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Lordre des sujets devrait, cependant, rester inchangé. (C3).3.3 Hand.sait respecter la sphère privée et les limites personnelles des personnes handicapées. 6 Compétences méthodologiques Les compétences méthodologiques concernent les domaines suivants:. (C3).sait décrire l'impact de la communication et de l'information des collaborateurs vers l'extérieur. (C3).6.2 Gén.sait veiller à une alimentation saine et motiver les personnes accompagnées à y veiller. Sait impliquer les proches des personnes âgées dans le travail d'accompagnement. (C3).3 Objectif particulier: Etablir et entretenir des relations professionnelles et y mettre un terme Objectifs évaluateurs Entreprise Objectifs évaluateurs Ecole professionnelle Objectifs évaluateurs Cours interentreprises Lassistante socio-éducative CFC / Lassistant socio-éducatif CFC. Débouchés La maturité professionnelle santé-social (MP-S2) permet aux étudiant-e-s détenteurs/trices de divers CFC daccéder à la Haute Ecole Spécialisée santé-social (HES-S2).


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(C3).1.2 Hand.sait décrire le débat éthique mené actuellement au sujet des personnes handicapées. Choix entre deux modèles : maturité intégrée ou post-CFC A l'heure actuelle, la une libertine veut une lesbienne pour un plan cul MP-S2 est offerte à St-Imier sous sa forme dite "post-CFC soit après l'apprentissage. Décès, deuil, séparation 4 Méthodes visant à améliorer la motricité 4 Démence et dignité, nouveaux concepts dans l'accompagnement rencontre seniors gratuites elsene des personnes âgées. Pour vous inscrire à la formation continue 2008, merci de cliquer sur ce lien et de nous renvoyer le bulletin d'inscription. 4.1.1 Gén.sait décrire les débats menés actuellement au sujet de l'accompagnement socio-éducatif. (C2).2.7.sait décrire des méthodes professionnelles d'instruction. Les conditions et la procédure dadmission font lobjet dun règlement cantonal. (C3).sait décrire les principes de la gestion de dossiers.

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rencontres culinaires horw 1.2.1 Gén.sait décrire les tableaux cliniques caractéristiques de l'enfant, ainsi que leurs symptômes. (C2).5.3 Hand.sait mettre en oeuvre des moyens auxiliaires, jeux et exercices pratiques visant à favoriser, à améliorer et à préserver la motricité. (C2) Plan de formation partie A: Domaine de laccompagnement des enfants.3 Objectif particulier: Organisation d'activités créatives stimulantes et divertissantes Objectifs évaluateurs Entreprise Objectifs évaluateurs Ecole professionnelle Objectifs évaluateurs Cours interentreprises Lassistante socio-éducative CFC / Lassistant socio-éducatif CFC. (C3).3.3 Enf.sait aménager des rituels d'entrée et de sortie.
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